当前位置: 6165.com > 书评随笔 > 正文

好书推荐:老师该看哪些书?推荐给班主任看的十

时间:2019-11-10 08:18来源:书评随笔
摘要 :作为老师,作为班主任,我们是以书为主业的人群,如果缺少书的浸润,就如同歌手不练嗓子,会让我们的思想慢慢干枯。但在我们读之前,还是要思考并回答这样三个问题的:

摘要: 作为老师,作为班主任,我们是以书为主业的人群,如果缺少书的浸润,就如同歌手不练嗓子,会让我们的思想慢慢干枯。但在我们读之前,还是要思考并回答这样三个问题的:为什么读?我想,书中有我们最需要的理论、方法 ...

                      读书伴我 成长

图片 1

        高万祥老师的一本书《优秀教师的九堂必修课》,其中第一堂便是:读书修身,他提出:读书是教育之母,在教师这一称号之外,我们还拥有一个共同的名字。那就是“读书人”。教书的人,首先应该是一个读书的人。对教师来说,读书可以提升教育的理想和信念。苏霍姆林斯基曾说:学校应该成为书籍的王国。要天天读书,终身与书籍为友,这是一天也不断流的潺潺小溪,它充实着思想的江河。今天我要说:爱好读书,应该是教师的职业素养和习惯。如同军人喜爱武器,孩子喜爱玩具一样。教师的至爱,应该是书籍。只读教材和教参两本书的教师,根本满足不了学生的求知欲望!一个真正的人应当在灵魂深处,有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本好书。在工作之余,多读书,给学生做个榜样,也给自己的教育之梦一个希望。

作为老师,作为班主任,我们是以书为主业的人群,如果缺少书的浸润,就如同歌手不练嗓子,会让我们的思想慢慢干枯。但在我们读之前,还是要思考并回答这样三个问题的:

      我读书的欲望越来越强烈。幸运的是,我们的校长就像一位严厉的父亲,渴望他的子女进步成才!每学期都发给我们两本教育著作。去年,我都把它们给找了出来,决心重读一遍!有《教海漫记 》,《给教师的建议 》,《教师的五重境界 》,《成为有信念的教师》,《高效课堂的101个细节》 ,《从课堂走向未来 —— 四学一导高效课堂教学模式解读》 ,《亲近教育  》《这样做,教师更幸福》  ,《追寻教育的乌托邦》,《好课是这样炼成的 》。去年一年我把这些书又认认真真地读了一遍。做了读书笔记,字数有十五万两千字左右。写了一些读书感受。其中《生长豆~让学生做我的老师》,《融入学生中去》,《读陶行知“四块糖教育案例”有感》,收纳到我的课题论文中。从这些教育专家们身上和他们的著作中,我学到了走在教育一线的老师们应该有的态度:阅读,写作,反思。不断阅读,写作,反思。并把最适合的方法用于我的课堂,我的课堂也变得丰富多彩起来。

为什么读?我想,书中有我们最需要的理论、方法和智慧。美国前总统尼克松有一句名言:“所有我认识的伟大的领导者几乎全都有一个共同的特征,那就是:他们全部都是伟大的读书者。” 有书作伴的班主任不孤单,爱读书的班主任不愁带班没智慧。

        我是一名语文老师。这些年我和孩子们一起成长。于永正老师的一番话时刻鼓舞着我,他说:作为一名语文老师,要教学生写字,老师首先要了解一些书法知识,能写一手漂亮的字。要教学生读书,老师一定要喜欢读书,会读书,能读出书中的奥妙所在。要教学生写作文,老师要知道一些写作知识,并能写点文章。那么教语文也就不难了。

读什么?我想,从内容上看,最好多读经典,多读专业,多读诗;从形式上看,要读报,读杂志,读大块头的教育专著。我们还需要读一些国外或台湾地区的教育的书。发达国达,发达的不仅是经济,还有他们的教育。台湾的教育是秉承了中国传统文化思想,又吸纳了西方教育之自由和尊重人性的发展后的融合体,它既有“要好儿女必读书”的根,又重“以人为本”的绿色枝条,是多种教育思想融合后的范本。

      学生像海绵一样吸收知识,老师要教给学生知识,就必须先充实自己的知识容量。唯有读书!

怎么读?每个人读的方式会各有不同,毛泽东有“不动笔墨不读书的习惯”,我想,如若我们在读的时候,手里能抓着一支笔,边读边写,这样势必会大大提升“读的质量”。读书,还当要从书中读出我们自己。“读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想”,我们万不可在别人的书中迷失。那样的话,就算我们读了再多,也只是“书虫”,无助于我们的成长。

      我也是一名班主任,我希望在我的管理下,无论哪方面,我班的孩子都能成为最优秀的。为了提高我的管理能力,增长专业知识。我先后从我们学校的图书馆借阅了相关书籍,有《 创建优秀班级的60个法则 》,《班主任注重的100个细节》,《影响教师一生的100个好习惯》,《优秀教师的九堂必修课》,《教师最需要的28条建议》,《做最好的班主任》《苏霍姆林斯基的教学方法和艺术》,《叶圣陶教育名篇》,这些教育专家和名班主任的管理经验,让我受益匪浅。

下面,我就自己阅读的感受,给班主任朋友推荐一些“专业方面”的书——好书推荐

    去年一年,在师生共读活动中,我还和我班的孩子们共读了八本书,有《绿山墙的安妮》,《窗边的小豆豆》《夏洛的网》,《小布头奇遇记》。还有动物小说大王沈石溪的《狼王梦》,《吃狼奶的羊》,《刀疤豺母》《混血豺王》等。这些书冲满了正能量,教会我们做人一定要有梦想,做人要乐观向上,做人要正直善良!

《论语》

      读书使人博学,明理,启智,让我们活得精彩,教得精彩,身教胜于言教。老师们,我们一定要养成读书的习惯,和我们的学生,还有我们的孩子一起阅读。我希望我们的学生离开校园的时候,带走的不仅是知识,更重要的是对理想的追求。带着理想的圣火,他们的理想之舟就一定能够在深蓝色的知识海洋中破浪前行,驶向成功的彼岸。

古人曾有“半部《论语》治天下”之说。《论语》对教育,对教师,对班级管理都有着它不菲的价值。从“逝者如斯夫,不舍昼夜”、“兴于诗,立于礼,成于乐”中我们可以读出为人之道:时不我待,我当无愧于此生;从“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之”、“学而不思则罔,思而不学则殆”中我们可以读出为学之道:我们需要好学、善学;从“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉”、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”中我们可以读出为师之道:爱上学习和喜欢教育是我们教师的天职;教育的身教胜于言传,学生们会悄悄地尾随在我们的身后,学着我们的样子。

      行动起来吧!老师们!让读书成为一种习惯!让读书伴着我们成长!让读书点亮我们的人生!

《班主任工作漫谈》

魏书生老师将来一定会被写入“教育学”的,他的班级自动化管理,“人人有事做,事事有人做”、“班级是我们大家所熟知的”,“学生是班级管理的主人,班级要实行民主与科学的管理”的思想,是当代班级管理上的一大解放;“一走进教室我的精神头就来了”“我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得,做教师而不当班主任,那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏”让他从教、做班主任都充满了激情。《班主任工作漫谈》书中介绍了许多切实有效的管理班级方法,是对多种教育思想的融合后的实战典范。

《做最好的班主任》

当我们羡慕别人成就的时候,最好也关注一下他“来时的路”。李镇西老师的“五个一工程”(每天上好一堂课,每天至少找一个学生谈心或书面交流,每天思考一个教育问题,每天写一篇较有深度的教育随笔,每天读书不少于一万字)是在对“最好的”追求和注释,他坚持了,所以他变得与众不同了。我们如果经常给自己多一些催促和积极心理暗示,多一分执迷和坚持,那么,也许我们就成了下一个李镇西。他的“我们要懂得儿童”是对教育的脚踏实地,他的“创造出值得自己崇拜的学生”是一种对教育星空哲人般的仰望,有了这种姿态与情怀的人,一定能在教育的路上走得很远,走得坚定有力!

《做一个专业的班主任》

编辑:书评随笔 本文来源:好书推荐:老师该看哪些书?推荐给班主任看的十

关键词: